中学英语词汇积累的问题与对策

摘要

中学英语教学中词汇积累是关键环节，由于学生词汇累积量少，听说读写能力都产生较大的制约，而在教学中往往忽视单词积累，更多的强调语法等更大方向的英语教学，因此导致学生在单词的积累上缺乏有效提升。而当下采用多种便捷技术，提升学生对单词的重视可以有效的提升学生的词汇量。