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田本娜;
天津师范大学;
小学阅读教学; 教学目标; 读写结合; 实效性;
机译:情景剧在小学低年级《道德与法治》课中的实效性研究
机译:探索中国公共小学英语阅读教学的知识与信仰
机译:小学语文阅读教学策略
机译:利用博客提高网络思想政治教育实效性的思考
机译:引导阅读教学对小学生阅读理解的影响
机译:在小学期间在男孩们的社会排斥中提高了神经敏感性在小学期间的低分子偏好历史
机译:后疫情时代如何在道德与法治课中提高小学生思想教育的实效性
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:一种提高阅读教学水平的方法
机译:检测能够提高检测成功率的小学生中心的装置和方法
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