新课程元素化合物知识教学的“四字要诀”——以苏教版《化学1》为例

摘要

苏教版《化学1》元素化合物知识内容广，时间紧，又缺少元素周期律知识的支撑，学生难理解，难记忆。用“情、猜、实、整”四字要诀来突破：创设真实情境，融合三维目标；运用逻辑推理，猜想物质性质；开展实验探究，自主生成知识；通过整合教学，建构核心知识。