新课程教学改革实验工作中的问题与对策

摘要

高中化学新课程改革实验已过去三年多了。从对三年的高中新课程实验工作情况调查看，广大教师对课改实验工作的热情日趋高涨，他们认真学习新课程的改革精神，努力工作，积极探索，并取得了一定的实效。但是，由于此次课程改革变化大，有些教师对新课程精神理解不深刻，在新课程教学中存在着很多问题，需要在今后教学改革中加以克服与解决。