实验抛锚式教学模式在原电池教学中的研究与实践

摘要

＜正＞一、研究背景在江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"抛锚式教学的本土理解和校本实践创新研究"轰轰烈烈、有序开展的大背景下,我校各教研组和课题组研究氛围浓厚,每一位教师在课题研究课、实践课活动中不断深化对课题研究价值与意义的认识。笔者也在实际教学中对化学课堂教学部分实施了实验抛锚式教学模式,收到了不错的效果。二、理论依据抛锚式教学也称"实例式教学"或"基于问题的教学",是通过"创设情境一确定问题一自主（或协作）学