抛锚式教学模式在生物实验教学中的实践探究

摘要

抛锚式教学是以建构主义理论为指导，以实际事件和真实问题为基础的一种重要教学模式。在生物教学中，采用抛锚式教学模式，能帮助学生构建生物学知识体系，提升学生生物学科素养。基于此，以高中生物“ATP 的主要来源———细胞呼吸”中的实验“探究酵母细胞呼吸的方式”为例，探究了抛锚式教学模式在生物实验教学中的具体应用。