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加强化学学科理解促进教师专业发展——以'化学反应与能量'为例

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摘要

从化学学科理解的角度出发,以《化学反应原理》中化学反应与能量主题中某些内容为例,从重视学生提问、加强专业阅读、熟悉化学史三个方面阐述了如何加强教师化学学科理解,促进自身专业发展,从而提高学生化学学科核心素养.

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来源
《中学化学教学参考》 |2023年第21期|73-76|共4页
作者
施雄飞;
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作者单位

江苏省震泽中学;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
化学学科理解; 学生问题; 专业阅读; 化学史;

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