用项目式学习推进幼儿园园本课程实施——以大班项目“宝贝向前冲”为例

摘要

本文以大班项目“宝贝向前冲”为例,对项目式学习理念进行实践探讨,以期用项目式学习推进幼儿园园本课程实施,希望给予同行一定的参考借鉴。