论普通高校公共艺术课程教学改革

摘要

普通高校公共艺术课程建设对于大力推进素质教育有着非常重要的意义。但目前公共艺术课程仍是高校教育中非常薄弱的环节,主要体现在课程设置缺乏规划、教学方式单一及课程评价体系不完善等方面。高校公共艺术课程的改革,应随时而进、不断创新,只有在长期的教学研究和实践过程中不断完善和提高,才能最终走向系统化、合理化和科学化。