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刘红;
贵州省遵义县第三中学;
563100;
生物实验教学; 能力的培养; 高中学生; 理解能力; 实验程序; 分析能力; 性科学; 生物学;
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:浅谈宁南中学高中生物减数分裂教学活动中学生误区分析
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:物理实验教学中学生实践能力的培养
机译:指导性探究式教学对高中生物学中学生成绩的影响
机译:迈向高中生物学:帮助中学生理解非生命和生命系统中的化学反应和质量守恒
机译:浅谈高中生物实验教学
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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