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曹廷安;
四川省苍溪县职业高级中学;
计算机基础课; 学生综合素质; 教改; 职高; “能力本位”; 动手操作能力; 高职教育; 教学改革;
机译:匈牙利和特兰西瓦尼亚的加尔文与宗教改革:16世纪至1918年的赫尔夫式自白,种族与政治。由马拉塔·法塔(MártaFata)和安东·辛德林(Anton Schindling)编辑。在Katharina Drobac,Andreas Kappelmayer和Dennis Schmidt的合作下。有关宗教改革历史的研究和文献。第155卷。明斯特:阿申多夫,2010年。xx+ 604页。 €58.00布。
机译:教会纪律–宗教改革视角下的宗教改革
机译:宗教改革与圣经解释:带来宗教改革并使其成为可能的新事物
机译:Ruhul Islam的发展政策与宗教改善
机译:妇女面临着宗教改革:阿维拉的特蕾莎修女(Katharina Schuetz Zell),阿维拉(Teresa)和16世纪的宗教改革。
机译:在整个Deanery试点基础课程中探索第二年基础课程医生及其教育主管的观点
机译:非技术学位的计算机基础课程的教学方法非技术学位的计算机基础课程的教学方法非技术学位的计算机基础课程的教学方法
机译:柔性铺路和基础课程的负荷传输试验第一部分试验装置说明,操作方法。和试验数据的预期用途
机译:建筑材料,制造建筑材料的方法,施工方法,铁路道ALL,铁路道ALL的施工方法,省力道的土壤基础课程,省力轨道的土壤基础课程的施工方法,结构的地基以及施工方法结构基础
机译:利用防灾-生态基础课程构建地质基础课程的方法
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