职高

摘要： PR课程是职高计算机专业高二必修课程,高三技能高考必考科目,数字影视专业必修课程.随着计算机视频编辑软件不断更新与发展,职高PR课程不管在教材内容和教法上都需要进行改革.文章以学校宣传片制作为例,对职高Premiere Pro项目化教学的设计与实践进行探讨,采用六步教学法引导学生掌握知识与技能,以"项目为主体,学生为中心,实践为基础",注重学生职业技能和可持续发展能力的培养,为社会培养创新型技能人才.

摘要： 语文教学具有强烈的人文色彩,德育教育是语文教育的重要内容之一。新课改背景下,对德育工作提出了新的要求,在职高教学中,有效开展德育工作,成为学生培养的重要手段,能够促进学生全面发展。语文作为教育的基础性学科,其知识具有一定的人文性,具有良好的德育优势。因此,在职高语文教学中,教师应该有效渗透德育内容,优化语文教学,对学生进行综合培养。

摘要： 将信息技术应用到英语教学中,不仅可以激发学生在学习过程中的兴趣,而且还能让学生积极主动的参与到学习任务中,以便于达到更好的学习效果。职高英语作为教学中的重要学科,不仅可以影响学生的综合成绩,而且还可以培养学生口语交际的能力,所以如何在职高英语教学中开展正确的方法是教师和学校研究的重点问题之一。本篇文章的撰写主要是根据现代信息技术在职高英语教学中的运用进行分析和研究,并以此提出相关的建议和策略,希望通过相关的方法将现代信息技术在英语教学中进行全方位的展开,为优化英语课堂教学起到良好的促进作用,为促进学生全方位的发展和综合素质的提高打下坚实的基础。

摘要： 5月1日,新修订的职业教育法实施。这意味着中国教育的重大转向,将会影响莘莘学子未来的职业规划,也提醒家长要改变思维定势。与时俱进发展眼光看职业教育一些家长在教育孩子时,常常恨铁不成钢地说:“你不努力考高中,就只能上职高。”家长把职高看作考试成绩不佳的孩子的退路,是上不了高中的无奈选择;认为一旦走上职业教育的路,就失去了上升的渠道。

摘要： 英语听力教学是英语教学中的重要内容,也是得分较难的部分。它需要学生具有较为扎实的英语知识,了解一定的英语文化背景,还应具有边听边猜想、推断和归纳等综合能力。基于此,听力教学并不仅仅是一个简单训练学生听力的过程,而是一个训练学生多种思维的综合过程。

摘要： 旅游地理是研究人们在不同地方游览和地理环境之间关系的学科,整个学科知识充满着娱乐性和实用性。旅游地理学科大多是指观光旅游方面,其中包含着娱乐的成分,同时也蕴含着大量的地理知识。职业高中在旅游地理教学中,应该更注重环保教育的部分。我国虽然地大物博,但因为人口基数大,人们的素质参差不齐,在旅游过程中会出现破坏环境的问题。因此,职高学校应该对学生进行环保教育,在提升学生环保意识的同时,也提高了旅游从业人员的整体素质。

摘要： 数学是十分具有逻辑性的学科,数学学习可以培养学生的基本思维能力,并建立正确的学习方式。在职高数学的教学过程中,学生在学习上十分困难,课堂教学效率不高,学生的成长空间受到压制。在这个情况下,教师也应该注重教学方式的创新,以职高学生的数学学习为重点,打造数学的高效课堂,不但要提高课堂教学效率,而且要培养职高学生的综合素养,帮助学生在数学学习的过程中获得灵活的数学思维和综合学习能力,实现学生的全面发展。

摘要： 实践教学是职高思想政治教育的组成部分,尤其是在“立德树人”背景下,重视并优化思政教学已经成为一种必然要求。但在教学实践中,受到多种因素制约,职高思政实践教学现状不甚理想,依然存在重视程度不够、实施途径单一、随意性大等诸多问题,严重制约了思政课的教学效果。本论文就立足于职高思政实践课教学现状,结合具体的课堂教学实践,对其进行了详细的研究和分析,仅供参考。

摘要： 土木工程概论是在教育部1998年进行专业目录调整,土木专业建立后新出现的一门面向入学新生的必修课程,也是一门新兴课程。主要介绍土木工程(专业)内涵、土木工程形式、特点、最新成就、发展方向以及土木工程材料、建造方式等内容,还包括土工程学生应具备的知识、能力和学习方法。目的是使学生一入学就了解土木工程的广阔领域,感觉到专业成后可以大有作为,从而产生强烈的学习欲望,建立对专业的深厚感情,树立投身祖国建设事业的信念。

摘要： 为了适应社会发展的需求,满足个人实现的需要,现代学生应当具备足够的知识、技术、能力和正确的情感态度,职高教育亦是如此。职高高三学生面临着就业与升学压力,需要更加注重专业技能的提升。本文对职高高三财经济技能的复习策略展开了研究,分析了高三财经专业复习的基本原则,研究了现阶段职高高三学生复习面临的困境,提出了提高复习效率相应的策略。

摘要： 人文精神是可以通过人文学科的教育实践来逐步探索体会的。语文是职业学校学生必须学习的一门重要基础学科，也是一门工具学科。学生语文素质的高低，不仅影响着其他学科的学习，而且会对他们今后的工作与生活产生重要的影响。因此新时期的语文教育必须追随时代的脚步，担负起自身的责任，构建新的适应21世纪需要的教育教学体系。这个体系应当是以素质教育为宗旨、以人的全面发展为目标。

摘要： 本实用新型公开了一种基于职高教学的可调式移动电源结构，包括第一电源板和第二电源板，所述第一电源板的右侧与第二电源板的左侧通过铰接组件铰接，所述铰接组件包括铰轴、第一连接铰环套和第二连接铰环套，第一连接铰环套和第二连接铰环套分别套设在铰轴的左右两侧，第一连接铰环套外部的右端固定连接有定位板，本实用新型涉及移动电源技术领域。该基于职高教学的可调式移动电源结构，利用定位珠通过第一弹簧回缩，使抵压在某一组定位槽的定位珠转动抵压至另一组定位槽处，定位珠通过第一弹簧抵压在定位槽处，第一电源板与第二电源板之间的角度不再变化，结构简单，使用方便，避免设备调节后再次转动，影响支撑效果。

摘要： 本申请公开了一种职高语文文学阅读辅助展示装置，包括底座、连接座以及定位装置、角度调节装置和固定装置，定位装置包括调节杆、顶板、卡板、调节轴、旋钮、固定座、滚珠、旋转槽、导轨、转盘和传动柱，底座的内部卡板，卡板的底部螺纹连接调节杆的一端，底座的顶端固定连接固定座。通过旋钮带动调节轴转动，调节轴带动转盘在旋转槽的内部转动，转盘带动传动柱和连接座转动一定的方向，转盘通过滚珠与导轨平稳转动，从而方便调整展示的方向，通过把手带动螺杆转动，螺杆带动螺纹连接的活动块沿着活动槽滑动，活动块通过连接板和连杆带动展示板移动，展示板通过旋转轴与连接座转动，从而方便调整展示板的展示角度。

摘要： 本申请公开了一种职高生物课后受污染试管刷洗设备，包括电动推杆、防护盖、限位块、刷洗箱、风机、连接块、回收盒、排水管、支撑板、连接杆、导向条、套环、转动轮、固定杆、连接板、第一电机、弹簧夹、海绵块、刷块、第二电机、齿条、丝杠、第一齿轮、第二齿轮和电控盒。套环和弹簧夹可对试管限位，支撑板可对试管底部支撑，便于试管在装置内部的放置，限位块利于防护盖的安装和拆卸；第一齿轮和第二齿轮可驱动刷块转动对试管内部清洁，三个固定杆同时转动可提高试管的刷洗效率，电动推杆调节连接板的高度；位置调节结构可使试管稳定转动，减少试管内部的水分残留，回收盒和排水管利于废液的收集和排出，减少设备内部的废液堆积。

摘要： 本实用新型提供一种职高校内用便于安装的监控装置，属于监控装置技术领域，该一种职高校内用便于安装的监控装置包括摄像头和底板，所述底板顶部外壁固定安装有橡胶垫，橡胶垫顶部外壁固定安装有粘接板，底板底部外壁开设有安装孔，底板底部外壁固定安装有固定底座，固定底座一侧外壁开设有通孔，固定底座通过固定螺栓和螺帽固定安装有活动块，活动块底部内壁通过螺纹固定安装有连接柱，连接柱底部外壁固定安装有旋转台，旋转台底部外壁固定安装有摄像头底座，摄像头一侧外壁固定安装于摄像头底座一侧外壁，底板的一侧外壁固定安装有控制中心。本实用新型适用于室内大部分位置监控的安装，能够适用于各种监控环境。

摘要： 本实用新型涉及语文教学领域，公开了一种辅助职高语文教学的可调式展示装置，包括折叠装置、展示装置、储存装置和支撑装置，其中折叠装置包括翻板一、翻板二、连接杆、活动杆一、活动杆二和固定杆；展示装置包括第一固定板、第一旋转杆、第一调节杆和展示夹；储存装置设置在所述翻板二内部，储存装置包括固定块、滑槽、固定钩一和固定钩二，固定块固定安装在隔板二上方，固定块上方固定安装有弹簧二，弹簧二与固定钩二相连接；支撑装置分别位于翻板一和翻板二外部，支撑装置包括第二固定板、第二旋转杆、第二调节杆和支架；本实用新型操作简单，使用便捷，便于携带。

摘要： 本实用新型公开了一种职高英语教学用的趣味教具，涉及英语教学的教具技术领域。本实用新型包括内部为中空的筒体，所述筒体内部设置有透明圆形块，所述透明圆形块和所述筒体的轴线重合，所述筒体内部转动设置有转杆，所述转杆上安装有用于驱动所述转杆沿着自身轴线进行转动的驱动组件。本实用新型相较于现有的教师在英语课上点名时一般都是按照座位顺序进行点名，这样就对学生而言就显得枯燥无味的问题进行改良，通过在圆筒内部转动设置有转杆，并且在转杆上安装有驱动组件和卡接组件，这样教师就可以将学生名字的卡片进行卡接，然后通过驱动组件就可以对学生进行点名，增加了教师和学生之间的互动性，提高了教师的教学成果，更具有实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种职高体育横叉柔韧分腿器，包括底板和脚踏板，所述底板的上表面开设有活动槽，所述活动槽的内侧壁固定连接有拉力弹簧，所述拉力弹簧的一侧固定连接有滑杆，所述滑杆的上表面固定连接有脚踏板。该职高体育横叉柔韧分腿器，通过脚踏板、活动槽和拉力弹簧的设置，进而双脚放置于脚踏板内，继而借助拉力弹簧的作用，方便脚踏板在活动槽内进行扩张运动，从而提高了体育横叉柔韧分腿器的机械性能，便于训练者的控制分腿的程度，通过弧形坐板和橡胶板，当训练者坐在弧形坐板上进行分腿训练时，当双腿进行张合时橡胶板对初次训练横叉柔韧分腿的训练者有一定的保护功能，防止初次训练的人们腿部受到压力过大时韧带拉伤。

摘要： 本实用新型公开了一种职高体育用辅助排球训练装置，包括底板，所述底板的上端固定连接有竖直设置且开口朝上的第一固定筒，所述第一固定筒内滑动连接有螺纹筒，所述第一固定筒的内壁与螺纹筒的外壁为适配的矩形结构，所述第一固定筒内设有与螺纹筒连接的升降机构，所述螺纹筒的上端固定连接有L型连接架，所述L型连接架的水平部上固定连接有安装板，所述安装板下端面上等间距设有三个训练机构，所述底板的下端安装有行走轮，所述底板的两侧均固定连接有稳定机构。本实用新型可对排球员的反应力和击球的动作进行有效训练，且可根据不同身高的训练人员，而灵活调节该装置高度，适合不同身高人员使用，使用便捷。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域。公开了一种职高语文教师用伸缩式指挥笔，包括第一伸缩杆、第二伸缩杆、激光笔杆、转动套、触点结构、第一弹卡装置及第二弹卡装置；第一伸缩杆上部与转动套连接，圆形滑轨卡接在配合槽中，转动套通过圆形滑轨绕配合槽转动；转动套处设有触点结构，齿条从齿条通孔中穿过；第二伸缩杆上固定安装有第一弹卡装置，第一弹卡装置与第一半圆槽及第二半圆槽卡接配合，第二伸缩杆上部设有第四半圆槽，下部设有第三半圆槽，握杆上部固定安装有第二弹卡装置，第二弹卡装置与第三半圆槽及第四半圆槽卡接配合。本实用新型提供的职高语文教师用伸缩式指挥笔，能够有效解决伸缩杆回缩及触点磨损变脏的问题，效果好，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种职高语文教学用的趣味教具，包括底座，所述底座的上端侧壁固定连接有竖直的支撑杆，所述支撑杆的侧壁转动连接有白板，所述底座靠近白板的上端侧壁固定连接有安装座，所述安装座中开设有安装腔，所述安装腔的两侧内壁之间固定连接有固定杆，所述固定杆上滑动套设有齿条，所述齿条的侧壁设有推拉机构，所述安装腔的内壁通过转轴转动连接有与齿条匹配的扇形齿轮，所述扇形齿轮的上端侧壁固定连接有卡杆，所述安装座靠近白板的侧壁开设有安装槽。本实用新型利用齿条与齿轮传动使卡杆脱离卡槽，从而使压缩的弹簧弹出颜色球，以此让学生自己挑出背诵的诗词，增加学生与教师之间的交流，提升课堂乐趣。