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姜汝亮;
重庆市铜梁区平滩镇白鹤小学;
教育均衡发展; 办学模式; 义务教育法; 教育管理; 方向性; 共同体; 精细化; 均衡点;
机译:房屋制造协会举办学习促进研讨会,以获得智能大师资格
机译:教育均衡发展的理论意义与教学策略
机译:“互联网+”背景下云南民族基础教育均衡发展分析
机译:用UGSE平台促进基础教育均衡发展的实践与思考
机译:管理者在中国的经验探索研究-中外合作办学
机译:浙江省结核分枝杆菌复合体的遗传多样性和药物敏感性模式初探
机译:关于开办学生药物测试计划需要了解的内容
机译:民办学生管理与分析系统
机译:办学
机译:办学困难的污水处理学校
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