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胡丽娟;
重庆市酉阳第二中学校;
高中历史; 课堂教学; 导学案; 具体应用;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:探索课堂教学中科学探究基本竞争力的教学特征
机译:影响的设计:探究基于传热概念的探究活动,即教师实际使用
机译:美国-墨西哥边境地区的妇女生活及其在改变创伤方面使用“电容性做法”的经历:一个具体的探究。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:导学案在高中数学教学中的运用探究
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:请使用正确的夹具体积指示标签和相同的标签进行接头配件的拧紧方式,并使用正确的夹具体积指示标签配备的配件
机译:探究静电学的探究
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