“导学案”在高中历史课堂教学中的应用浅析

摘要

大量的教学实践表明，“导学案”教学法在提升学生自主学习能力、探究能力、合作能力、创新能力，促进学生全面发展等方面产生了积极的作用。本文主要结合自身教学实践，探讨“导学案”在高中历史课堂教学中的应用，以期更好地提升高中历史课堂的教学效率。