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罗建举;
贵州省贞丰中学;
高中数学教学; 因材施教; 指点为主; 独立思考; 解题技巧;
机译:父母的病房,资格和学业动机对奥贡州高中数学学生成绩的影响
机译:护理动机:探讨促使太平洋岛国学生进入护理领域的动机
机译:是什么促使工程专业的学生成为企业家?创业动机量表的有效性证据
机译:促使技术增强学习的影响受到学生的动机和元认知技能的主持
机译:学生对高中数学教学的看法:大学生对影响高中数学成绩的教师行为和行动的看法。
机译:Aleks构建为斗争学生的高中数学成就的预测因素
机译:探测学习模型促使历史主题在XI IPS学生越来越多的学习动机中的应用,2015/2016学年。探讨促使提高学生在2015/2016年高中8个蝙蝠侠中历史上学生历史学生动机的有效性。
机译:航空义务是否会促使学生离开
机译:促使学生参与对话的通信系统
机译:车辆的内部燃烧发动机的启动-停止系统,用于促使先前自动断开的内部燃烧发动机的自动启动过程
机译:利用电子动机学习工具和视觉动机刺激来促使用户参与活动的方法和软件
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