首页> 中文期刊>文教资料 >基于具身认知的英语词汇学习方法探究

基于具身认知的英语词汇学习方法探究

     

摘要

成功的词汇学习需要根据认知理论探讨科学的学习方法。具身认知主张身体参与认知,认知语言学因这一主张发展了意向图式理论、概念隐喻理论、认知语义学等理论,为探究英语词汇学习方法提供了重要参考。英语学习者应注意分析词汇中的意象图式、概念隐喻,使用相应的"具身、多模态、情境化"的词汇学习方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号