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基于初中语文综合性学习的审美教育研究

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摘要

本文从语文课程、综合性学习两方面详细探讨了初中语文综合性学习审美的必要性,然后探讨了初中语文综合性学习审美教育的实施策略.希望对同仁有一定的启发.

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来源
《文教资料》 |2009年第16期|45-46|共2页
作者
陈喆;
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作者单位

温州七中;

浙江温州 325000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中语文; 综合性学习; 审美教育;

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