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大学法语二外入门课的教学方法思考

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摘要

随着中国综合国力的不断增强,与全球其他法语国家的政治、经济与文化交流逐渐增多,中国的法语专业教学和法语作为第二外语教学均取得了跳跃式的发展.本文通过二外法语课堂实例分析,结合现行教学理论,对法语作为二外课程教学进行了思考.

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来源
《文教资料》 |2013年第33期|195-196|共2页
作者
杨燕丽;
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作者单位

湖北经济学院;

湖北武汉 430205;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
法语二外教学; 跨文化教学; 教学方法;

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