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小事塑造人生——中学生责任教育模式探微

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摘要

问卷调查显示,中学生的责任教育现状堪忧,责任教育任重道远.何确定责任教育的培养目标和评价方法,如何创新责任教育机制和模式,适应现代社会的发展趋势,本文通过对省某校中学生责任意识现状的两次问卷调查,探索高中生责任教育实施细则,旨在引导学生从小事做起,创造美好人生.

著录项

来源
《文教资料》 |2014年第7期|144-145149|共3页
作者
顾士荣;
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作者单位

邳州市张楼中学;

江苏邳州 221300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中学生教育; 责任教育; 实施模式;

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