责任教育

摘要： 高度重视人的责任教育是中华民族历来就有的重要思想传统,也是新时代中国特色社会主义高等教育的突出优势。在中华传统儒家文化体系中,形成了以注重修身为本为基础、追求人格完善为内容、实现兼济天下为目标的传统责任教育体系,于当前仍然具有重大的理论与实践意义。在新时代,责任教育符合人的自由全面发展的目标指向、体现坚定理想信念的内在要求、构成培养时代新人的重要内容。推进大学生的责任教育,必须发挥思政课铸魂育人主渠道的作用,通过强化"时代新人"认同,引领大学生责任目标确立;培养"知行合一"理念,促进大学生责任行为自觉;构建"协同育人"机制,提升大学生责任实现实效来提供路径支持。

摘要： 新时代赋予了责任教育新的内涵和新的使命,一体化是新时代深化大中小学生责任教育认识的必然要求,也是新时代加强大中小学生责任教育实践的客观需要,站在新的历史起点上,让大中小学生正确认识“担当民族复兴大任”的时代责任和使命,是贯彻党的十九大精神的必然要求。实现党和国家对新时代青少年儿童责任教育确立的核心目标,教育者需要在贯通各学段责任教育的基础上来推进学生责任教育系统化,形成一个循序渐进、完整的一体化的责任教育过程。

摘要： 责任教育为幼儿的道德发展奠定基础,帮助幼儿认识和建构自我,并获得积极的自我认同。幼儿责任品格是对幼儿行为的一种价值判断,是促使幼儿将外部规约转为内部自我规定的社会性、实践性品格。依据分析发现,责任包括认知、情感和行为三个结构要素,其相互关系表现为,责任行为是责任认知和责任情感的外显形式,责任认知是责任行为的基础,责任情感是责任行为的内在动力。据此,幼儿责任教育应以自由的责任行为为先决条件;以可感的责任认知为重要方式;以积极的责任情感为核心要点。

摘要： 学生责任教育是一个长期的系统性工程,在大中小学不同的学段,教育规律是全部责任教育活动的根本遵循和依据。大中小学责任教育一体化建设要将新时代发展现实和社会需求与学生生理、心理发育特点相结合,处理好责任教育目标层次布局、内容螺旋递增和逻辑统一性的一体化,通过循序渐进的螺旋上升教育过程,经由“体验认知—内化认同—自觉践行”三个从低到高的层次阶梯,实现学生责任教育一体化内涵式发展,帮助青少年树立责任意识,健全责任人格,使其成为能够“担当民族复兴大任的时代新人”,实现为党育人、为国育才的教育目标。

摘要： 公共危机背景下大学生的公民责任担当既是公民身份的内在要求,也是全社会共同应对危机的现实诉求。开展面向大学生的公民责任教育活动是凝聚和动员危机治理社会力量的现实所需,也是培育大学生担当精神和公民人格的重要途径。在应对公共危机的社会背景下,大学生公民责任教育既有挑战也有契机。挑战在于公共危机背景下的大学生公民责任教育需要面对教育内容和教育对象的特殊性。契机在于具备丰富生动的教育素材和人人可为的实践环境。在应对挑战、把握契机的基础上,大学生公民责任教育应当关怀教育对象,引导并推进大学生的责任自察和责任实践。将心理疏导和价值引导相结合,将理性认知和情感认同相结合,将底线要求和榜样示范相结合。

摘要： 大学生党员责任教育是指教育主体运用一定的教育手段和教育方法,对大学生党员施加特定影响,使他们形成中国特色社会主义建设的责任意识和使命担当。新时代少数民族大学生党员的责任教育关系到民族区域的稳定发展,是进一步凝聚铸牢中华民族共同体意识的有力保障。新时代高校要加强少数民族大学生理想信念、党性修养、价值观念等方面的引领和锤炼,通过切实可行的措施把少数民族大学生党员责任教育工作落到实处,使他们能够经受住各种风险和考验。

摘要： 大学生党员责任教育是党的建设中一项重要工作,可以为实现中华民族伟大复兴中国梦提供精神动力、为健全高校党建工作提供现实基础、为保持大学生党员队伍先进性纯洁性提供根本保证。当前,大学生党员责任教育存在重发展、轻教育,重形式、轻内容,重理论、轻实践现象。新时代构建大学生党员责任教育运行机制,应着重强化思想导向机制、优化组织领导机制、重视教学运行机制、健全协调保障机制、完善评估反馈机制,努力培育担当民族复兴重任的时代新人。

摘要： 以“古今之辨”的方法论把握时代新人责任教育,在责任认知建构上,应批判继承传统共同体思维和差等性责任理念,并与实现“中国梦”“构建人类命运共同体”等时代主题相融通,推进“古”“今”融合,以提高时代新人的责任认知,明确责任使命;在责任情感培育上,应充分发扬传统仁爱教育精神,使之贯穿于新时代营造的教育情境中,实现“古”理与“今”境的统一,以激发时代新人责任情感,实现责任内化;在责任意志锤炼上,应辩证吸收传统“志于道”“反求诸己”等个体修养智慧,促进“古”“今”传承,引导时代新人坚定理想信念,在新时代伟大实践中磨砺自我、超越自我;在责任行为养成上,应坚持“习行践履”的实践传统与新时代制度建设、实践平台建设相结合,形成“古”“今”合力,以保障时代新人责任行为的稳定性和恒久性。

摘要： 素质教育阶段,学生综合素质和责任意识的培养尤为重要,也是小学阶段教学的主要发展方向。在小学班级管理过程中,责任认识的强化需要从学习和生活两方面着手,启发小学生关注兴趣,然后渗透责任教育理念,运用不同教学模式,融合到知识点讲解中,将责任与学识共同培养。还要结合生活细节,通过互动交流和社会实践,让学生从不同的情境中了解责任的重要性,提升责任感,这样才能随着年龄的增长,自身的素质才会逐渐提高,促进小学生全面发展。

摘要： 中华优秀传统文化中蕴含着十分丰富的责任思想,为新时代大学生社会责任意识教育提供了丰富的理论滋养。在推动传统责任思想的创新性发展中,要辩证认识传统责任思想在大学生社会责任教育中的价值,深入挖掘传统责任思想的现代意蕴,使传统责任思想成为新时代大学生社会责任教育的自信之源和力量之源。

摘要： 如今的大学生再也不是困于“象牙塔”内“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”的书呆子了,当代大学生不断地与社会接轨,将自己的理论知识运用于实践中,但近年来,随着社会的不断发展,责任问题不断涌现,而大学生是引领社会的主流人群,大学生责任感的培养问题无疑也成为了社会各界广泛关注的重点.通晓大学生责任教育的涵义与意义,了解大学生责任意识缺失的表现,从个人、社会、家庭与学校四方面对责任意识缺失的原因进行分析,并对大学生责任意识的价值引领提出几点建议成为了本文研究的重点.责任教育任重而道远,需要社会、学校、家庭的共同努力,为培养拥有责任感与使命感的现代大学生出谋划策.

摘要： 文章从中职学生责任意识淡漠形成的原因入手,以中职学生责任教育现状和存在问题为基础,在教育教学中探寻"责任教育"基本规律,在教育教学的实践中探索分析解决问题的具体对策.培养学生责任感的教育不能靠说教，有了责任意识还不行，要通过集体活动与各项工作去调动每个学生的积极性，把责任落实到行动上。让学生从小就有对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责的意识。因此，要特别注重让学生参加实践，让学生在做中学，在学中做，在做中去感受责任的重大，不断提高责任意识，勇于承担自己的责任。

摘要： 科学的决策必须依据事物的本性及其变化发展的规律.责任教育模式体系的制定不可能是任意的,必须依据道德教育的本性及其变化发展的规律.这是责任教育科学决策的前提,也是保证教育实效性不可缺少的根本条件.依据品德形成、发展的内化说原理,品德是通过各种社会规范的学习及内化而实现的.当代有关德育心理学研究表明,社会规范的内化由规范的依从、规范的认同与规范的信奉三阶段组成.每个阶段均有不同的特点与作用以及产生条件.必须与不同阶段上规范内化的不同要求相适应,才能提高教育的实效.因此,责任教育的实施必须依据品德的形成规律即规范的内化规律.

摘要： 重视中学生的责任教育是北京市十一学校的传统。通过责任教育，使学生成为遵纪守法、爱国爱民、诚实守信、勤奋学习、文明礼貌，具有中国魂世界眼光的负责的现代公民。我们责任教育的策略是：培养责任主体，强化自我教育；责任教育内容分层次，有针对性，贴近学生生活，将责任教育作为教育教学的重要内容；突出责任文化的创建。

摘要： 从社会生活的现实出发，论述了开展责任教育的社会意义，并从系统学说的理念提出系统责任教育的思想.

摘要： 责任教育的有效开展,要求厘清人生责任的逻辑结构,做好全面引导,统筹规划;正视学会负责的未来向度,立足当下,放眼未来;避免严格管理对自主负责的阻碍,落实平等对话,给学生提供自主选择并行动、基于行为后果进行自主推理和调整的机会,促进学生自主负责,成长为值得信托的责任公民.基于对责任教育和“责任担当”的理解，课题组与武汉市江岸区教育局合作，立足区域德育工作基础，实施责信德育特色创建。责信德育突出社会主义核心价值观中的“诚信”和中国学生发展核心素养中的“责任担当”两大关键词，以引导学生成长为值得信托的责任公民为旨归。与人生责任的八个领域相呼应，课题组将责任公民的内涵细分为:负责任的自我，负责任的家庭成员，负责任的组织成员，负责任的伙伴，负责任的社会成员，负责任的国家成员，负责任的国际成员，负责任的地球成员。

摘要： 安全风险管理是加强安全管理的科学有效方法。扎实推进货运安全风险管理体系建设，不断改进完善，并同步推进“货运服务质量年”活动及8项货运安全专项整治活动，全面提高货运安全管理水平，实现“标准全面落实、风险全程受控”的目标，为推动路局科学发展、安全发展打下坚实基础。

摘要： 安全风险管理是加强安全管理的科学有效方法。扎实推进货运安全风险管理体系建设，不断改进完善，并同步推进“货运服务质量年”活动及8项货运安全专项整治活动，全面提高货运安全管理水平，实现“标准全面落实、风险全程受控”的目标，为推动路局科学发展、安全发展打下坚实基础。

摘要： 安全风险管理是加强安全管理的科学有效方法。扎实推进货运安全风险管理体系建设，不断改进完善，并同步推进“货运服务质量年”活动及8项货运安全专项整治活动，全面提高货运安全管理水平，实现“标准全面落实、风险全程受控”的目标，为推动路局科学发展、安全发展打下坚实基础。

摘要： 安全风险管理是加强安全管理的科学有效方法。扎实推进货运安全风险管理体系建设，不断改进完善，并同步推进“货运服务质量年”活动及8项货运安全专项整治活动，全面提高货运安全管理水平，实现“标准全面落实、风险全程受控”的目标，为推动路局科学发展、安全发展打下坚实基础。

摘要： 本申请提供一种交通事故责任评估方法、交通事故责任评估装置以及交通事故责任评估系统，其应用于行车记录仪，其包括：获取视频画面以及行车信息；结合行车信息分析视频画面中的交通事故；展示分析结果以作为交通事故的责任评估的依据。本发明能够为认定交通责任提供依据，快速地处理交通责任，避免引发二次交通事故。

摘要： 本申请提供一种交通事故责任评估方法、交通事故责任评估装置以及交通事故责任评估系统，其应用于行车记录仪，其包括：获取视频画面以及行车信息；结合行车信息分析视频画面中的交通事故；展示分析结果以作为交通事故的责任评估的依据。本发明能够为认定交通责任提供依据，快速地处理交通责任，避免引发二次交通事故。

摘要： 本申请涉及一种代码文件的责任对象确定方法和一种代码文件的责任对象查询方法。代码文件的责任对象确定方法包括：获取目标路径下的代码文件中每一行代码各自对应的代码贡献对象；从代码贡献对象中筛选出代码贡献权重最大的候选责任对象，代码贡献权重与代码贡献对象在代码文件中累积贡献代码行数正相关；当候选责任对象的代码贡献权重不符合权重筛选条件时，按照路径层级，逐层细化目标路径，直至细化得到的关键目标路径下的代码文件所对应候选责任对象的代码贡献权重符合权重筛选条件；将符合权重筛选条件的候选责任对象确定为关键目标路径下的代码文件的责任对象。能够在不影响软件项目的开发进度的前提下，快速准确地确定代码文件的责任对象。

摘要： 本发明涉及病床呼叫技术领域，公开了一种用于病床呼叫系统的护士责任端和护士责任端提醒方法，其中，所述病床呼叫系统的护士责任端其整体为笔状外壳，一端露出有可书写的笔芯，另一端设置有用于笔夹，所述笔状外壳内还设置有提醒模块、通信模块、控制器，所述提醒模块包括根据病床灯光单元、震动单元、声音单元，所述灯光单元设置在笔状外壳的笔夹一端的端部，所述灯光单元、震动单元、声音单元分别与控制器电连接，所述通信模块用于接收病床呼叫的信号且与控制器电连接。采用多种感官维度的提醒方式提醒医护人员，提醒效果好，给予医护人员充足的反应时间关闭声音提醒，从而减少噪音发生，避免影响患者休息。

摘要： 本发明电能质量谐波责任计算技术领域，具体涉及一种谐波责任划分模型及谐波责任计算方法，通过求取等效谐波阻抗以及背景谐波电压，计算各用户对母线处的谐波责任，其中等效谐波阻抗采用极大似然估计法，得到的结果精度高，计算效果好，可以精确计算各用户对母线处的谐波责任，适合推广。

摘要： 本发明提供了一种基于责任特征值的数字符号化岗位责任模型、绩效考核系统，基于责任微观结构模型的四个责任单元来构建出了对应的工作流，由于责任微观结构模型涵盖了全面的责任现象，因此，使得本发明的工作流涵盖的岗位责任现象非常全面，由此得出的绩效考核分析结果渗入到岗位责任现象的微观结构中，得出的绩效考核结果也十分合理和准确。本发明的岗位责任模型以及绩效考核系统可以应用于任何责任相关的软件中，这些软件内置了这四大类工作流实质上包含64种岗位责任模型，从而认真真能干解决了传统的岗位绩效管理痛点，让岗位责任及其绩效考核不再混为一谈。

摘要： 本发明涉及教学设备技术领域，公开了一种教育用多功能教育设备及教育设备用吸尘装置，所述教育设备用吸尘装置，包括毛毡、活塞体和橡胶棒，所述活塞体内部滑动设有活塞板，所述活塞板靠近所述活塞体顶部的端面的中间位置固定设有所述橡胶棒，所述橡胶棒可在所述毛毡内部摩擦，通过活塞板在活塞体内的移动，产生气体吹出灰尘的同时，通过橡胶棒摩擦毛毡产生静电，方便毛毡在外侧擦拭黑板时收集灰尘，有效抑制扬尘。

摘要： 本发明公开了基于责任联络线考核机制的自备电厂调度方法及系统，方法包括：获取自备电厂实际出力曲线，计算等效实际出力曲线，再得到自备电厂实际上下网数据；根据自备电厂上下网电价构成，建立自备电厂预期收益模型；基于自备电厂实际上下网数据及AGC上下网调度指令，建立自备电厂责任联络线考核机制；根据算例电厂历史上下网数据跟随AGC调度指令情况，并结合自备电厂预期收益模型及责任联络线考核机制具体分类方案展开算例分析，并对实施责任联络线考核机制后各个利益主体收益变化进行综合效益分析。本发明针对性地给出补偿及考核方案，减少考核费用的同时极大地提高了自备电厂参与电网调度积极性，可有效促进新能源消纳水平。

摘要： 本公开涉及电力系统谐波分析技术领域，提出了基于复相关系数的多谐波源责任划分方法及系统，包括：构建公共连接点处的谐波电压与多个用户平均有功功率的线性关系；获取公共连接点电压时间序列和多用户有功功率数据时间序列，根据构建的线性关系，采用滑动分析筛选谐波电压与各个用户平均有功功率复相关系数大的子序列；利用筛选出的子序列构造并计算谐波责任划分指标，得到谐波责任的随时间的变化情况。根据复相关系数随时间的大小变化找出背景谐波扰动大的时间段，避免了背景谐波责任波动带来的误差问题，在考虑用户功率大小和背景谐波责任的基础上，确定谐波责任划分指标给出了谐波责任的随时间的变化情况，提高了划分的准确度和精度。

摘要： 本发明公开了一种用于谐波责任量化的谐波监测装置，包括箱体、监测仪、绕线器和传感器，箱体内设有监测仪和若干绕线器，绕线器包括条形杆、绕线柱、转轴、轴套和驱动机构，箱体设有嵌入条形杆的条形槽，条形槽的侧壁设有倒角，轴套与箱体转动连接，转轴一端与轴套滑动连接，另一端与条形杆连接，轴套内设有驱动转轴向轴套内滑动的第一弹簧，条形杆的两端设有绕线柱，驱动机构用于驱动轴套转动，轴套设有若干金属环，箱体上设有电刷，监测仪的信号输入端通过电刷、金属环和信号线连接传感器。本发明的绕线器不工作时嵌入到条形槽内，使得箱体内可以设置多个条形的绕线器，再通过驱动机构带动绕线器进行绕线，使得绕线工作更加方便。