关于教师身体语言的研究综述

摘要

身体语言是教学过程中师生传递信息和表达感情意愿的桥梁。教师运用身体语言将要表达的信息转化为多感官体验,帮助学生更好地理解教师传达的意思,以此达到教学目的。当前有关身体语言的概念、分类和价值研究颇多。本文以教师为研究主体,探究身体语言在教育教学、师生互动和教师形象三个方面的价值。未来教师身体语言发展方向,须加强教师身体语言理论研究,拓宽研究范围,加深理论深度,关注教师职业形象,尝试为基础教育教师运用身体语言提供参考意见和标准体系。