探索语文课堂提问艺术

摘要

近几年。笔者发现语文教师在课堂提问中无效、无序、无章的现象较为普遍。教师的提问没有发挥教师的主导作用和激疑、活跃课堂气氛的效果，因此，研究语文课堂教学提问艺术，对于提高课堂教学质量有着很重要的关系。那么才能使课堂提问获得成功呢？