论中学化学课堂教学的最优化

摘要

正 如何在一定的形式下,取得最大的教学效果,而师生又只花费最少的必要时间,这就是课堂教学的最优化。 就化学课堂教学而言,怎样达到最优化呢?化学教学中教师的水平,教材的选用,学生的语文和数学基础都影响着教学效果。在设定的条件下,教师还要运用最佳的手段达到最佳的效果。笔者根据多年的教学经验概括出如下一些达到最优化的手段。