在英语教学中培养学生积极的情感态度

摘要

当前,初中英语教学普遍存在着过分追求升学率的现象,在英语教学中只侧重双基的教学,而忽视了情感因素对学生的影响作用。作为教师,如果只侧重教学内容,不注意学生的情感体验。