小学数学教学中的课堂情境的巧妙导入探索

摘要

在小学数学课堂教学中，采取情景导入教学法，通过设置一种具体生动的环境，让学生们在数学课堂中与课堂的知识紧密联系，在一种形象直观的氛围中进行数学学习，有利于激发学生们的探究思维和学习兴趣，更好地接受小学数学教学中的知识.本文主要针对小学数学教学中的课堂情境的巧妙导入进行分析。