数字化环境下小学美术课程的建构

摘要

数字化信息是二十一世纪运用最广泛的信息。如今的数字化信息已经充斥在我们的日常生活、工作和学习当中，在小学美术课程中利用数字化信息进行教学已经成为主流的教学方式，数字化教育对我国的美术教育界也有着深远的影响。本文主要分析如何在小学的美术课程中合理运用数字化信息，将“数字化”的好处淋漓尽致的表现出来。