退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李静1;
[1]安徽省亳州市谯城区古井中心中学 安徽亳州236803;
初中历史; 思维探索; 积极性; 质疑;
机译:多样化“过程”推进多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于“过程与方法”之初探
机译:多样化"过程"推进,多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于"过程与方法"之初探
机译:浅谈如何在英语教学中的培养学生自主学习能力
机译:将批判性思维方法与网络资源相结合:在初中历史教学中的应用
机译:使用基于游戏的学习来培养学生话语中的批判性思维。
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:精确着陆和避免危险(pL&Ha)空间探索能力概要。
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。