思辨缺席对大学英语写作的影响及写作策略的使用

摘要

思辨能力的培养对于提高非英语专业大学生综合能力有着重要的意义。英语写作作为较高级的语言输出方式,更要求学生具备一定的思辨能力,写出高质量的文章。本文主要结合我国大学英语学生的思辨缺席和英语写作教学特点,分析产生思辨缺席的原因并研究相关写作策略,以期培养学生在写作中的思辨能力;在教学与研究的同时也提高教师自身的思辨意识和能力。