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A Systemic Functional Linguistic Analysis of the Application of Theme and Thematic Progression Patterns in College English Writing Teaching—A Study of Sample Writings of CET-4

机译:大学英语写作教学中主题与主题进展模式在大学英语写作教学中的系统功能语言学分析 - CET-4样本作用研究

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著录项

  • 作者

    Li Yan;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类
  • 入库时间 2022-08-20 21:56:26

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