幼儿区域互访活动中幼儿交往能力的培养

摘要

卡耐基曾说过:“一个成功的管理者,专业知识所起的作用占15%,而交往能力却占85%”。可见,从小培养幼儿的交往能力,对他以后的工作和生活有着巨大的影响。《指南》中明确指出,幼儿的交往能力主要是在游戏中慢慢培养起来的,而区域活动是幼儿通过游戏进行的自发学习。由于受教师资源欠缺、活动空间有限等因素的影响,导致区域环境创设不够丰富、质量不高等问题。为了最大限度发挥区域游戏的价值,结合我园省级“十三五”课题《区域互访活动中幼儿交往能力的培养》的研究。我园开展了区域互访活动。在这两年的时间里幼儿的自主游戏得到了长足的发展。