新课改“有效教学”理念指导下——翻转课堂在高中英语教学中的实践研究

摘要

一、翻转课堂的概述1.背景。翻转课堂这一教学策略,开始是源于课堂之外。美国一位学者萨尔曼.罕使用录制视频的方法给侄女辅导功课,发现效果显著。他将视频上传到YouTube,引发许多学生关注并利用他的视频进行学习。2011年,他创建了非营利性教育组织——可汗学院。2012年在TED“用视频变革教育”的演讲中,萨尔曼.罕宣布可汗学院也将成为翻转课堂策略实施的一员。他认为翻转课堂是与传统的“老师在课堂上授课,学生回家完成作业”教育模式截然不同的新型教学模式。