关于工学交替理念指导下的翻转课堂实践研究

摘要

翻转课堂作为一种推进教学改革的一种新的教学模式,不仅能够保证教学的效率,另外也能够使得学生们真正地参与课堂教学过程当中,本文主要围绕工学交替理念下翻转课堂教学展开分析和论述,首先介绍翻转课堂的概念以及运用翻转课堂教学的重要意义,然后分析工学交替的概念以及在工学交替理念下翻转课堂教学的问题和不足,最后提出工学交替理念指导下翻转课堂的有效实践。