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汤莹;
辽宁省朝阳市建平县实验中学,辽宁朝阳122000;
高中生物; 结合生活; 服务教学;
机译:京都Gakuen大学生物科学生物科学系生物科学系
机译:护理学生的“生物科学问题”:对已出版的一年级生物科学评估的综合综述,并为课程开发提出了建议。
机译:生物科学生3D蛋白质结构的沉浸性可视化
机译:学生生成的生物科学概念插图和书面叙述:对社区大学生命科学专业学生的科学成就和态度的影响。
机译:教学生物科学对护理学生 - 什么作品?
机译:科学启动作为生物科学课程学生培训的一个组成部分/科学启动作为生物科学课程学生的形成
机译:FamU / BIONR促进学生在生物科学领域的进步中心
机译:用于鞋中的魅力保持器装置,具有魅力保持器,该魅力保持器连接到结构,使得结构在鞋附接部分和魅力保持器之间沿着远离平坦表面的方向形成。
机译:魅力成员和魅力相同
机译:链条的魅力,具有这种魅力的链条和链条元件
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