漫谈初中语文教师课堂教学语言

摘要

教师的课堂教学语言，要注意融注情感教育，做到心诚意切，对学生高度负责。教学语言真诚，不但使学生获得精神上的支持，也可获得情感上的满足，这就要求教师要了解学生、倾听学生，用实事求是的语言去肯定学生回答问题的惬意，才能唤起他们的学习激情，从而产生莫大兴趣和动力，教师决不能随意否定学生，因为气可鼓而不可泄。