首页> 外文期刊>课程教育研究:外语学法教法研究 >激发-让学生的作文语言更富个性——初中语文写作个性化探究
【24h】

激发-让学生的作文语言更富个性——初中语文写作个性化探究

机译:激发-让学生的作文语言更富个性——初中语文写作个性化探究

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
       

摘要

如何才能够使学生的作文语言更富于个性,避免出现语言贫乏和高度的雷同,是作为语文老师在作文教学中必须要探究的一个问题。
机译:如何才能够使学生的作文语言更富于个性,避免出现语言贫乏和高度的雷同,是作为语文老师在作文教学中必须要探究的一个问题。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号