小学数学教学生活化及其实现途径分析

摘要

由于数学内容具有较强的逻辑性，大多数小学生在学习数学的时候感觉比较吃力，对其内容不够了解。因此，在小学数学教学中，需要与生活实际联系起来，以便让学生更好的理解教材知识，从而提高学习效率。本文就小学数学生活化及实现途径的几个方面进行研究分析，确保数学学习贴合生活，让学生在生活中感受数学，以便提高学习效果。