小学数学教学生活化的有效途径分析

摘要

数学源于生活,适用于生活.在小学数学教学中,教师要从学生的生活实际出发,根据学生的学习能力、认知水平,将教学内容和生活实际有效地联系起来,充分调动学生的求知欲,提升学生的数学能力和应用水平.对此,笔者结合教学经验,简单介绍了数学教学生活化的含义和应用策略.