小学生习作评价存在的问题及对策研究

摘要

习作教学是小学语文教学内容中的一个重要部分,特别是教师对学生的习作评价,对小学生的写作训练和水平的提高具有重要的影响。如果教师在习作评价当中能科学合理运用方法,将会对学生的创作灵感起到一定的启发帮助作用,从而有利于小学高年级学生的习作创新。