高中英语设境升情教学模式实施及应用

摘要

教学中应该遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中。语法教学给人往往以刻板之印象，常常成为学科德育的禁区。然而本文却通过一堂“另类”的语法课的剖析，阐述了在语法教学中，如何设置情景，使学生在操练目标语法项的同时，还可以感受到情感熏陶的意境。