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荣文琳;
山东省海阳核电装备制造工业园区中心小学 265100;
小学; 语文; 教学; 有效性提问; 教育模式;
机译:浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略
机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
机译:现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:教师的思维和相互联系:教师在课堂教学中对学生的经历和科学观念的思考
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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