提问三性课堂,探寻模式创新——小学音乐欣赏《我是人民小骑兵》课堂实录反思

摘要

＜正＞现代教育是以学生为本的教育,为了达成这一目标,我们一直在探索不同的教学方法,以寻求更适合学生发展的方式开展工作。2016年是龙泉教育的质量发展年,在这一任务的要求下,我们秉承上级的顶层设计,注重三性课堂的落实。现针对自己教学过程中的课例提出一些思考。《我是人民小骑兵》这一课是我在参加区级赛课中的一个课例。由于当次赛课是属于即兴课堂,也就是说没有太多提前的准备,抛去以往的各种磨课模式,仅有两小时的备课时间。在这