情景教学法在小学数学中的应用

摘要

随着我国教育改革的不断推动,许多教师在进行实际的教学过程当中也会运用到新型的教育理念和创新型的教学方法,这样的教学策略主要都是为了提高学生的主观能动性以及提高学生的学习效率和课堂的教学效率.其实在这些新的教学过程当中,我通过多年的研究发现,学生由于这里尚处在发展的阶段,因此他们对于小学数学学科的一些知识并不够深入的了解,作为教师的我们不妨帮助他们构建就近发展区,帮助他们对于一些相对来说比较基础的知识构建出一个完善的体系,让他们对于一些相对来说比较抽象的知识点,有一个明确的认知,这样的教学法我认为才是有利于实际我教学的.因此我认为对于小学数学学科而言,作为教师的我们不妨采取情景教学法,所以情景教学法简单来说,就是让学生在课堂上感受到学学刻的文化魅力,作为教师的我们可以在课堂上构造出一个相对来说比较轻松而又幽默的情景,让学生通过在这个幽默和精进的过程当中学到我们需要让他们学到的东西.