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徐飞云;
浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学 浙江省绍兴市312000;
小学数学; 问题情景; 课堂教学; 学习能力;
机译:促进小学数学课堂中的技术应用:佐尔坦·迪内斯的教学法课程
机译:浅谈艺术类高职院校任务驱动教学法在计算机教学中的应用
机译:浅谈案例教学法在企业培训中的应用
机译:浅谈环境噪声积极控制及其应用
机译:积极行动:实用主义,教学法,法律和积极行动辩论。
机译:浅谈学习残疾:促进对苏格兰学校知识产权的积极看法
机译:浅谈小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:化妆品的积极应用化妆品的积极应用
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
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