从'问'中培养学生的数学思维能力

摘要

《义务教育数学课程标准》对教学提出了更高的要求,其要求教师不仅要教授学生的专业的数学知识,还要培养的他们的数学思维能力,因此教师要改变传统的教学观念和教学方法,要运用多种方法进行教学.提问在小学数学课堂教学中具有重要的作用,因此教师可以对提问环节进行设计,可以在提问环节培养学生的数学思维能力.本文对小学生数学思维能力的培养进行了简单的探究.