合作学习模式在初中语文教学中的应用方法探究

摘要

在初中的学科体系中,语文学科应当构成其中的核心学科.近些年来,新课改正在逐步推进;面对新的趋势,初中语文也有必要运用新型的课堂模式,逐步引入合作学习的语文学科教学.相比于传统模式,初中语文运用的合作学习模式具备更显著的优势,这是由于合作学习有助于调动初中生对语文学科的浓厚兴趣,激发同学们参与语文学科课堂的热情.为此对于初中阶段的语文课堂教学,有必要明确合作学习的基本特征及内容;结合现阶段语文课堂的真实教学状况,探求可行的教学改进思路.