注重研读,挖掘教材,提升核心素养——以'圆的标准方程'教学为例

摘要

教材,一科之本,课堂教学应"以课本为本".文章以"圆的标准方程"为例,通过教学设计中的教学片段和教学思考,阐述教学过程中教师注重教材,挖掘教材的重要性.整体把握教材,善于发现教材中的教学资源,合理地利用,引导学生一起探究、发现、论证.真正落实新课改教育理念,提升学生的数学核心素养.