基于“问题链”的数学课堂教学研究

摘要

cqvip:基于"问题链"的数学课堂教学是一种教与学相互统一的过程,以"问题链"为主线,启发思路,对建构知识体系、培养良好思维习惯和提升数学能力有着极其重要的作用.文章结合案例,论述从自主探究、精析例题、拓展延伸三个方面精心设计"问题链",培养学生的数学能力,为创设高效课堂谋求最大利益.