模型思想在小学数学教学中的应用

摘要

cqvip:《义务教育数学课程标准》(2011版)新增了核心概念——模型思想。在小学阶段,这是第一次明确模型思想的基本理念和重要作用,这也是数学应用价值的体现。在实际教学过程中,需要探讨如何引导学生经历初步的数学建模的过程,体会、感悟数学模型思想。