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模型思想在小学数学教学中的应用

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《义务教育数学课程标准》(2011版)新增了核心概念——模型思想.在小学阶段,这是第一次明确模型思想的基本理念和重要作用,这也是数学应用价值的体现.在实际教学过程中,需要探讨如何引导学生经历初步的数学建模的过程,体会、感悟数学模型思想.

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2019年第13期|32-33|共2页
作者
王晓君;
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作者单位

浙江省宁波市唐弢学校 315000;

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正文语种 chi
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关键词
模型思想; 鸽巢问题;

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